martes, 26 de enero de 2016

violencia de género

“La violencia es la acción del incompetente”


 la Violencia de Género  abarca también la violencia psicológica, física y sexual, debemos luchar contra todo tipo de agresión física o sexual.
Existe un miedo de la mujer  a tener voz, a ser escuchada, a tener poder sobre sí misma, a encontrar el valor para romper las cadenas de  la sumisión.  Esto propició  que se cree un engranaje que funciona con base en la desigualdad.  “Permitió un abusivo ejercicio de poder, que duele y hasta mata, el cual debemos eliminar, erradicar y vencer. Es impostergable y urgente como sociedad, tener un  accionar frente a este doloroso y vergonzoso flagelo”, aseguró Serrano.
“Ya no queremos ver más noticias sobre mujeres maltratadas o de femicidio, en las que a las víctimas vuelven, una y otra vez, en cada página de diario, en cada minuto de televisión, a ser víctimas de esa infame violencia que las somete. Queremos noticieros que muestren a  los culpables de maltrato y de asesinato siendo  juzgados, noticias en las que la mujer sale adelante, que evidencian su lucha. Historias de mujeres a quienes  el brillo de sus ojos ha vuelto”, exclamó el ministro.
El Ministerio del Interior como parte del evento y de su gestión se comprometió en seguir emprendiendo acciones que permitan la prevención de la violencia contra las mujeres y la violencia intrafamiliar.  Mejorar la respuesta institucional para atención inmediata a víctimas y construir espacios seguros para una convivencia social pacífica.

http://int.search.tb.ask.com/search/AJimage.jhtml?&searchfor=imagenes+de+violencia+de+genero&p2=^A


Plan Nacional
En el año 2007, se promulga  el Decreto Ejecutivo N. 620  que declara  como política  de Estado  la erradicación  de la violencia de género  hacia la niñez, adolescencia  y mujeres. Para ejecutarlo  se formula ese mismo año  el “Plan  Nacional de Erradicación  de la Violencia de Género”. Desde este año unión de algunas entidades del Gobierno vienen trabajando en el Plan, por ser un tema de relevancia nacional, el Ministerio del Interior, Ministerio de Justicia, Derechos Humanos y Cultos, Ministerio de Salud Pública, Ministerio de Educación, Ministerio de Inclusión Económica y Social; Consejo de la Niñez y Adolescencia y Comisión de Transición hacia el Consejo de las mujeres y la Igualdad de Género, lanzaron hoy como parte de la segunda fase del plan, la campaña “Ecuador Actúa ya. Violencia de Género, ni más”, en la que se incluye también violencia física, violencia sexual y violencia psicológica, en este primer período . A este espacio de coordinación interinstitucional se han sumado el Ministerio Coordinador de Desarrollo Social y otras entidades del Estado como la Fiscalía, Consejo de la Judicatura y Asamblea Nacional.
El objetivo comunicacional y de sensibilización principal es el  transformar la cultura social actual en las prácticas, costumbres y actitudes que minimizan a la mujer frente al hombre, que subordinan las prácticas de lo femenino frente a lo masculino y que generalmente ponen a la mujer en mayor riesgo que a los hombres.  Cambiar los patrones socioculturales que naturalizan la violencia, educar sobre prevención y medidas de acción en temas de violencia de género hacia las niñas, niños y adolescentes.
Consejo de la Judicatura se suma a Campaña contra la Violencia y la impunidad
“Apoyaremos esta campaña que une, emociona y humaniza para mejorar la convivencia social, combatir la violencia intrafamiliar y erradicar la prepotencia del machismo que es sinónimo de violencia y cobardía”, afirmó Gustavo Jalkh Robben, presidente del Consejo de la Judicatura.
Hace casi un año, en junio de 2013, el  Consejo de la Judicatura, como un apoyo a la campaña que se inició en el 2007 y que se denominó “Reacciona Ecuador, el machismo es violencia”, capacitó y creó 80 juzgados de violencia intrafamiliar, los cuales están ocupados por jueces y juezas,  que han judicializado y sancionado a los agresores y han generado una red de protección de los derechos de las mujeres y de menores agredidos.
“Lo ideal es no tener estos juzgados de protección  contra la violencia femenina y familiar, pero se vuelven necesarios para luchar contra la impunidad”, afirmó Jalkh. El titular del Consejo de la Judicatura explicó que el nuevo Código  Integral Penal (COIP) se incluye el delito de femicidio.  Aspecto que honra a la justicia y protege a la mujer.  Según las estadísticas, cada 18 segundos una mujer es violentada o atacada. Agradeció al ministro del Interior por  vincular a la Judicatura en esta campaña interinstitucional que busca eliminar este problema social.
Ministerio de Justicia trabajará y apoyará  en la prevención de la violencia 
Ledy Zúñiga, ministra de Justicia y Derechos Humanos y Cultos, destacó que se busca una sociedad sin malos tratos y un cambio cultural en la relación de pareja. “Aspiramos que hasta el 25 de noviembre de este año se consolide una red integral que proteja todos los derechos  ciudadanos de las mujeres y una  construcción social en el aspecto de género, que permita una mejor convivencia social y familiar”, declaró la ministra.
El Ministerio de Justicia trabaja también en la transformación de patrones socioculturales y la construcción y fortalecimiento del Sistema de Protección Integral para garantizar la protección y restitución de derechos de las víctimas de violencia de género.
Preocupante Estadística
Un informe de la Fiscalía General de la Nación en el 2011, señala cifras alarmantes.  Del 100% de las noticias de delitos recibidas, el 36.48% se refieren a casos sexuales de violación; un 7.2% se relacionan con presuntas violaciones en menores de catorce años.
La “Encuesta Nacional de Relaciones Familiares y Violencia de Género contra las Mujeres, realizada en el 2011 por el INEC, Ministerio del Interior y las Comisión de Transición hacia el Consejo de las Mujeres y la Igualdad de Género determina que  6 de cada 10 mujeres en Ecuador han sido víctima de violencia de Género; una de cada 4  sufrieron violencia sexual en algún momento de su vida.
La violencia de género contra las mujeres sobrepasa el 50% en todas las provincias del país, en todos los niveles de instrucción y el más alto porcentaje se da en mujeres alfabetizadas 70%, seguida por mujeres sin ninguna instrucción 66,9%, en educación básica 64%, educación media 8%, educación superior 55,6% y posgrado 52,8%.
Del total de las mujeres que han sufrido algún tipo de violencia de género, el 76% ha sido violentada por su pareja o expareja. El  53,9%  de las mujeres ha vivido violencia sexual de la pareja o ex pareja y el 46,9%  violencia sexual de otras personas.  A mayor número de hijos mayor violencia. En mujeres sin hijos el 25% ha vivido violencia, y con 7 hijos o más, el 66,3%.

fuente 
 http://www.ministeriointerior.gob.ec/campana-ecuador-actua-ya-violencia-de-genero-ni-mas-sensibiliza-a-toda-la-comunidad/

miércoles, 20 de enero de 2016

seamos uno solo




aprendamos  a usar todos la misma camiseta apoyándonos los unos a los otros uno para todos y todos para uno, todos  merecemos que nuestros derechos sean respetados y uno de ellos es la educación.

todos somos iguales




en este vídeo aprenderemos como ser mas amable con los nuestros, amigos, solidarios y con respeto

apoyandonos somos más



no al racismo 
 

Se entiende como racismo la defensa del sentido racial de un grupo étnico, especialmente cuando convive con otro u otros, así como designa la doctrina antropológica o la ideología política basada en este sentimiento.
El primer artículo de la convención internacional sobre la eliminación de todas las formas de discriminacion  racial (1965) define al racismo como: Toda distinción, exclusión, restricción o preferencia basada en motivos de raza, color, linaje u origen nacional o étnico que tenga por objeto o por resultado anular o menoscabar el reconocimiento, goce o ejercicio en condiciones de igualdad, de los derechos humanos y libertades fundamentales en las esferas política, económica, social, cultural o en cualquier otra esfera de la vida pública

Existen autores que proponen distinguir entre el racismo en sentido amplio del racismo en sentido restringido. En el primer caso se trataría de una actitud etnocentrica o “sociocéntrica” que separa el grupo propio del ajeno, y que considera que ambos están constituidos por esencias hereditarias e inmutables que hacen de los otros, de los ajenos, seres inadmisibles y amenazadores. Esta concepción de los demás conduciría a su segregacion ,discriminacion expulcion o exterminioy podría apoyarse en ideas científicas, religiosas o en meras leyendas o sentimientos tradicionales. Afirma también la superioridad intelectual y moral de unas razas sobre otras, superioridad que se mantiene con la pureza racial y se arruina con el mestizaje Este tipo de racismo, cuyo modelo es el nazi y el racismo occidental en general, conduce a defender el derecho natural de las razas “superiores” a imponerse sobre las “inferiores”.5 En cambio, el racismo en sentido restringido sería “una doctrina científica que afirma la determinación biológica hereditaria de las capacidades intelectuales y morales del individuo, y la división de los grupos humanos en razas diferenciadas por caracteres físicos asociados a los intelectuales y morales, hereditarios e inmutables”.
Otorgar o retener deechos o privilegios  basándose en la raza o rehusar asociarse con personas por su raza se conoce como discriminacion racial.
Las actitudes, valores y sistemas racistas establecen, abierta o veladamente, un orden jerárquico entre los grupos étnicos o raciales, utilizado para justificar los privilegios o ventajas de las que goza el grupo dominante.
Para combatir el racismo, la Organización de Naciones Unidas adoptó en 1965 la Convención internacional sobre la eliminación de todas las formas de discriminación racial y estableció el día 21 de marzo como Día Internacional de la Eliminación de la Discriminación Racial.

fuente

https://es.wikipedia.org/wiki/Racismo



https://www.google.com.ec/search?q=imagenes+de+discriminacion&espv=2&biw=1366&bih=667&site=webhp&tbm=isch&imgil=RS1

Educacion para todos

Los Ecuatorianos tenemos derechos y uno de ellos es la educación,todos tenemos derecho a aprender, a conocer y  hacer recibidos en la institución  que nos guste, sin discriminación y sin preferencias, todos somos seres humanos y como tal merecemos ser tratados cada uno de la misma manera y hacer que se cumplan los derechos que se nos dan al nacer.
https://www.google.com.ec/search?q=imagenes+de+discriminacion&espv=2&biw=1366&bih=667&site=webhp&tbm=isch&imgil=RS1
La educación es un derecho humano fundamental, esencial para poder ejercitar todos los demás derechos. La educación promueve la libertad y la autonomía personal y genera importantes beneficios para el desarrollo. Sin embargo, millones de niños y adultos siguen privados de oportunidades educativas, en muchos casos a causa de la pobreza.
Los instrumentos normativos de las Naciones Unidas y la UNESCO estipulan las obligaciones jurídicas internacionales del derecho a la educación. Estos instrumento promueven y desarrollar el derecho de cada persona a disfrutar del acceso a la educación de calidad, sin discriminación ni exclusión. Estos instrumentos constituyen un testimonio de la gran importancia que los Estados Miembros y la comunidad internacional le asignan a la acción normativa con miras a hacer realidad el derecho a la educación. Corresponde a los gobiernos el cumplimiento de las obligaciones, tanto de índole jurídica como política, relativas al suministro de educación de calidad para todos y la aplicación y supervisión más eficaces de las estrategias educativas.
La educación es un instrumento poderoso que permite a los niños y adultos que se encuentran social y económicamente marginados salir de la pobreza por su propio esfuerzo y participar plenamente en la vida de la comunidad. 

fuente
 
http://www.unesco.org/new/es/education/themes/leading-the-international-agenda/right-to-education/

merecemos lo mismo


tratemonos como hermanos 
 
Todos tenemos el derecho hacer tratados de la misma manera, con respeto y igualdad, no importa si eres negro, blanco,  indígena o cholo,esto nos hace diferentes pero no dejamos de ser iguales, no a la injusticia y mucho menos a la discriminación, apoyémonos unos a otros sin  mirar las diferencias y mirando hacia una misma igualdad, porque todos merecemos lo mismo. 




https://www.google.com.ec/search?



Los seres humanos tienden a agruparse y a formar organizaciones sociales complejas con creencias propias que condicionan sus relaciones personales con otros grupos. Estos modos de pensar forman patrones que se suelen utilizar para clasificar a los demás, criterio que deberá compartirse para no arriesgarse a perder la pertenencia al grupo. Esta manera de valorar las diferencias, subestimando y no respetando las costumbres de otras culturas, se aprende a través de generaciones que han hecho lo mismo y no resiste ninguna crítica ya que cualquier divergencia individual puede significar ser apartado del propio grupo. Las diferencias entre grupos humanos de distintas culturas pueden ser clasificadas por color , raza, religión, nacionalidad, peso, altura, nivel de inteligencia capacidades, nivel adquisitivo, etc., y si los miembros de un grupo no cumplen con lo que se considera aceptable por otro grupo, éstos los pueden ignorar y rechazar.
Este trabajo busca asociar esta problemática social a los diferentes conceptos existentes en psicología social.
Se trataran temas como cognición social en la discriminación, percepción selectiva, factores contemporáneos del fenómeno perceptivo, el enfoque cognoscitivo, la mera expectativa, actutud, etc. El informe busca entregar una explicación psico-social al fenómeno de la discriminación.
fuente
 
 

https://www.google.com.ec/search?

todos iguales

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